大学生行为及其引致消费市场的经济学分析

1 (p1): 第一章 大学生新生入学后的突变
1 (p1-1): 第一节 身处环境变化
1 (p1-1-1): 一、学习环境的变化
2 (p1-1-2): 二、考试方式的改变
4 (p1-1-3): 三、社会角色的改变
4 (p1-1-4): 四、生活方式的转变
6 (-1): 一、身体状况的不适应
7 (-1-1): 二、学习目标的不确定
8 (-1-2): 三、思维方式的转变
9 (-1-3): 四、心理矛盾
12 (p2): 第二章 大学新生行为及消费市场的经济分析
13 (p2-1): 第一节 大学新生行为的主要表现
13 (p2-1-1): 一、大学新生的界定
13 (p2-1-2): 二、大学新生行为
14 (p2-1-3): 三、大学新生行为的主要特点
17 (-1): 一、大学新生行为形成的外在因素——环境
19 (-1-1): 二、大学新生行为形成的内在因素——心理
22 (-1-2): 三、大学新生行为因果关系
23 (-1): 一、大学新生的消费形式
30 (-1-1): 二、大学新生消费需求的总结
31 (-1): 一、显著性大学新生消费品供给
32 (-1-1): 二、非显著性大学新生消费品供给
35 (-1): 一、家庭与学校的引导
36 (-1-1): 二、大学新生消费素质的提高
37 (-1-2): 三、社会环境的改善
38 (-1-3): 四、消费品市场的规范
40 (p3): 第三章 大学生教育信息化——无纸化消费及其市场的经济分析
40 (p3-1): 第一节 教育信息化——无纸化的基本情况
40 (p3-1-1): 一、教育信息化——无纸化的定义
41 (p3-1-2): 二、教育信息化——无纸化的表现
43 (p3-1-3): 三、教育信息化——无纸化的教学优势
47 (-1): 一、收益分析
51 (-1-1): 二、成本分析
59 (-1): 一、大学生群体的时间偏好分析
59 (-1-1): 二、无纸化教学对于提高教育质量的经济学分析
62 (-1-2): 三、大学生复印笔记的经济学分析
71 (-1): 一、复印店状况概述
71 (-1-1): 二、复印市场分析
72 (-1-2): 三、大学校园内外复印店并存原因分析
78 (-1): 一、加快高校教育信息化普及和利用的步伐
80 (-1-1): 二、通过资源共享实现教育公平化
82 (-1-2): 三、妥善合理利用无纸化资源
83 (-1-3): 四、加强对校内外复印业的管理
85 (p4): 第四章 大学生考研与消费市场的经济分析
85 (p4-1): 第一节 大学生“考研热”逐年升温
85 (p4-1-1): 一、考研人数逐年增加
86 (p4-1-2): 二、录取调剂压力加大
90 (p4-1-3): 三、报考地域性偏好明显
92 (p4-1-4): 四、热门专业竞争激烈
93 (p4-1-5): 五、知名高校备受青睐
95 (-1): 一、大学生对学术理想的追求
96 (-1-1): 二、大学生基于自身发展的考虑
96 (-1-2): 三、社会发展的需要
97 (-1-3): 四、就业市场压力的加大
97 (-1-4): 五、学生家长和高校对考研的推波助澜
98 (-1-5): 六、企业对高学历的盲目崇拜
99 (-1-6): 七、大学生对社会竞争的逃避
100 (-1): 一、考研辅导机构蓬勃兴起
101 (-1-1): 二、考研书籍热销
102 (-1-2): 三、考研信息资源投机经营
104 (-1-3): 四、考研地域性消费发展迅速
106 (-1): 一、大学生考研市场的需求分析
117 (-1-1): 二、考研消费市场的供给分析
119 (-1-2): 三、考研消费市场上需求与供给的均衡分析
121 (-1-3): 四、第三市场的分析
127 (-1): 一、学生要明确思想，端正考研态度
128 (-1-1): 二、父母及亲属正确引导
129 (-1-2): 三、高校要改进研究生相关工作
130 (-1-3): 四、用人单位转变用人观念
130 (-1-4): 五、国家宏观调控与市场调节相结合
135 (p5): 第五章 大学生信息消费行为及其市场的经济学分析
136 (p5-1): 第一节 大学生信息消费需求分析
136 (p5-1-1): 一、大学生信息需求的分类
144 (p5-1-2): 二、大学生信息消费现状
147 (p5-1-3): 三、影响大学生信息消费行为的因素及其分析
156 (-1): 一、大学生信息消费供给市场的分类及结构特点
159 (-1-1): 二、信息产品的供给曲线分析
161 (-1): 一、大学生信息消费市场的特点
165 (-1-1):…